LaboratorioDigitale – Laboratorio&Impresa 4.0 | ISIS "Edith STEIN" GAVIRATE

LaboratorioDigitale – Laboratorio&Impresa 4.0

Avviso FESR 37944 del 12/12/2017 (link alla nota e allegati)
FESR (Fondo Europeo di Sviluppo Regionale) – infrastrutture per l’istruzione
Avviso pubblico per la presentazione di proposte progettuali per la realizzazione di laboratori per lo sviluppo delle competenze di base e di laboratori professionalizzanti in chiave digitale. Asse II – Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – Obiettivo specifico – 10.8 – “Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi” – Azione 10.8.1 Interventi infrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l’apprendimento delle competenze chiave.
Breve descrizione dei progetti “LaboratorioDigitale” e “Laboratorio&Impresa 4.0″
Tipologia A “Laboratorio Digitale”Il progetto “Laboratorio Digitale” si propone in primo luogo di incrementare il numero di banchi di lavoro del laboratorio di Fisica già esistente nell’Istituto, dotando le nuove postazioni della stessa attrezzatura digitale (o comunque equivalente) di quelle già presenti, divenuti insufficienti per l’aumento degli studenti per classe, a discapito in special modo degli studenti del primo biennio e di quelli con bisogni educativi speciali. In secondo luogo intende migliorare la dotazione analogica del laboratorio acquisendo attrezzature utili allo studio e alla sperimentazione della Fisica nel triennio del Liceo Scientifico, settore nel quale l’attuale laboratorio risulta in un certo modo carente. E’ importante l’utilizzo del laboratorio di Fisica anche come strumento dell’Orientamento in ingresso e dell’Alternanza-Scuola-Lavoro, che coinvolge studenti e docenti delle scuole medie, e studenti e docenti del nostro Istituto.Tipologia B “Laboratorio&Impresa 4.0″Il progetto nasce dall’esigenza di creare uno “spazio di apprendimento attivo” dotato di strumentazioni digitali ed innovative dove utilizzare una nuova metodologia didattica che impieghi, oltre alla tradizionale lezione frontale, attività laboratoriali, ricerche e simulazioni che rendano l’esperienza di apprendimento ricca e basata sul confronto e la cooperazione. E’ essenziale per gli studenti e le studentesse delle articolazioni SIA e RIM del corso AFM sperimentare attività pratiche che favoriscano e potenzino l’apprendimento delle competenze richieste dal nuovo paradigma dell’Impresa 4.0, come indicato nel Rapporto 2016 “Future of Jobs” del WEF. Nel 2020 il problem solving rimarrà la skill più ricercata, ma diventeranno più importanti il pensiero critico e la creatività. A tal fine verrà introdotta la metodologia TEAL, caratterizzata dal metodo attivo, dal coinvolgimento diretto degli studenti nella soluzione di problemi, dall’osservazione dei fenomeni e il tentativo di descriverli e spiegarli, dalla discussione tra pari e dal tutoring da parte di studenti più esperti.
Documenti relativi al progetto “LaboratorioDigitale” e “Laboratorio&Impresa 4.0“